2023年6月12日至16日，由北京师范大学计算思维教育研究中心和Bebras中国社区主办的2023年中小学计算思维与STEM教育研讨会暨Bebras中国社区年度会议在北京师范大学成功举行。来自全国各地的数百名教师、学生和行业专家齐聚一堂，共同探讨计算思维教育的未来发展方向。

本次研讨会以“创新思维教育，引领STEM路径”为主题，旨在通过分享最新的计算思维与 STEM 教学的教学理念、方法和技术，共同探索计算思维与 STEM 教育的未来与发展，促进中小学计算思维教育的发展。会议期间，与会代表们围绕计算思维教育的核心内容进行了深入的研讨和交流，包括计算思维的概念、培养目标、STEM教学策略等方面。此外，会议还特别邀请了多位业内专家进行主题演讲，分享他们在计算思维教育和STEM教学领域的研究成果和经验。

在本次研讨会上，与会代表们一致认为，计算思维教育是未来教育的重要方向之一。通过培养学生的计算思维能力，可以提高他们的创新能力和解决问题的能力，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。因此，加强中小学计算思维教育的建设和发展至关重要。

除了学术研讨外，本次研讨会还设置了一系列丰富多彩的活动，如计算思维教育展览、教学案例分享、新课程标准试题研制等。这些活动不仅让与会代表们更加深入地了解了计算思维教育和STEM教学的理念和实践，还为他们提供了一个交流互动的平台，促进了彼此之间的合作与共赢。

工作室曹悦老师受邀参加了本次研讨会，作为在乡村进行计算思维教学实践的教师代表，会上，曹老师作了主题为《融合多元元素   创新乡村教育——情境性计算思维融合学科教学的实践》的主题分享，北京教育学院人工智能和创客教育研究中心主任、信息教育系党支部书记于晓雅教授对工作室运用STEM教学理念，结合乡土文化进行实践的课程给予了很高的评价，希望工作室能继续发扬这样的精神，继续对计算思维、STEM教学和跨学科融合教学进行尝试与实践，总结经验，为大家提供更多的课例资源。

工作室其他成员均通过线上参会的方式，参加了本次年会活动。这次活动，我们深感荣幸能够与其他优秀的教育工作者一起分享我们乡村计算思维教育的经验和见解。通过本次研讨会的学习交流，让工作室成员不仅对计算思维教育有了更深入的认识和理解，相信在大家的共同努力下，中小学计算思维教育的未来一定会更加美好！