2023年
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基于信息化2.0的乡村教研共同体构建的实践
本文系广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题《基于信息化2.0的乡村教师教研共同体构建的研究》(课题编号:TSGCKT2022412)的研究更多消息 -
论文:基于计算思维下的初中语文创新课堂构建——以《我的叔叔于勒》一文为例
本文已发表,正在等待公开。更多消息 -
论文:多学科情境融合的计算思维教学:设计思路、教学模式与实践探索
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